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谈谈声乐基础教学

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  我从事声乐基础教学(新乡音乐高考培训声乐教学),有20多个年头了。从开始学习声乐到从事基础教学,到现在桃李满天下,我悟到了很多很多,今天在这里给广大声乐爱好者,和高考的学生随便聊一聊我的心得体会。

  我很有幸开始学习声乐的时候遇到了很好的导师:安阳师范学院刘士杰老师。他给了我很好的声乐概念。也感谢中国音乐学院金永哲教授,让我对声乐的理解进一步提高。同时也感谢我的老同学张豪(意大利留学10年,曾获得意大利青年美声演唱金奖)给我的点滴帮助。当然也要感谢申湘教授、周小燕先生、马洪海教授、黎信昌教授、晁浩建教授等大师的点滴教诲,才让我对声乐有了自己的见解。

  对于基础入门的声乐教学首先一定要有耐心,因为声乐是感觉的艺术,有一些感觉迟钝一点,有的就很快。我首先做的是气息和声音的训练。

  (1)先做叹气的训练,让学生体会气息的走向和放松的歌唱。然后是哼鸣的训练,很轻很轻的哼鸣,就如同人在重病中的呻吟。

  (2)在讲给学生歌唱中的状态:劳动创造歌曲。所以歌唱者要保持劳动时的状态,比如搬钢琴时的状态,农民要体会锄地的状态,学生体会跑步时的状态等等。重点是体会小腹的状态是什么样的。无论学习美声、民族、通俗、还是童声都是一样的感受。

  (3)然后是打开口腔的训练:用鼻子和口做吸取状。此时的口如同想吃空中吊着的苹果,但不能用手,只能用嘴。哈哈哈,大家不妨体会。此时很重要的一点就是吸气不要带出声音(一点都没有),肩膀自由放松,不要耸肩。(大家练习一下)

  (4)然后发出打哈欠时的声音,这就是歌唱的声音了。对于初学者能否快速找到这个声音是很重要的。如果找到了这个声音,已经成功一半了。但此时对教师的要求比较高:教师必须能够敏锐的听到声音的正确与否。

  哈哈哈,今天聊到这里,总之声乐教学是个很复杂的过程,气息和声音的训练是相辅相成的,不是截然分开的。学生在学习过程中也要耐心、专心思考,循序渐进。相信你会成功的。

  欢迎光临新乡音乐高考训练基地:红五月训练中心咨询学习。我们拥有优秀的教师团队。再见!

  

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